Draagvlakte voor het kind: systemisch werk inzetten bij kinderen met gedragsproblemen
Geeft zicht op de invloed van het familiesysteem bij het kind. Voor de professional die met kinderen en ouders werkt.
.jpg)
2012: driedaagse: 22 mei, 5 en 28 juni. Zie flyer
*Locatie: Utrecht
Accreditatie: 32 studiepunten, erkend door Stichting Keurmerk Beroepsscholingen, voor bij- & nascholing professionele therapeuten die kindgerichte behandelingen aanbieden.
Kosten: € 449,-- ex btw
Begeleiders
Begeleiders zijn Kita Bronda van Kind en ik en bij deelname van meer dan 6 personen: Annemieke Hijink van bureau hijnk & zo.
Aanmelding: onderaan deze pagina.
Voor wie?
Als professional werk je met kinderen en ouders of met een gezin. Soms heb je het vermoeden dat de symptomen dat je cliënt (kind) laat zien, gevoelens zij die eigenlijk niet bij het kind horen. Want dat doet een kind nou eenmaal. Het wil onbewust dat de ouders gelukkig zijn en draagt gevoelens van een ouder of voorouder. Nare gebeurtenissen in een familiesysteem, misschien al heel lang geleden gebeurd, kunnen van invloed zijn op het evenwicht van een kind.
Een kind dat uit balans door een dynamiek in de familie laat dit zien door:
- een verminderde levensvreugde, geremd zijn, erg verlegen zijn
- fysieke klachten waar geen duidelijke medische oorzaak voor gevonden is
- concentratieproblemen
- agressie, maakt vaak ruzie of heeft vaak driftbuien
- onrust, kan niet stil zitten
- niet goed omgaan met grenzen stellen van zichzelf of van anderen
- opvallend gedrag met eten
- het trekt zich terug, maakt moeilijk contact
- problemen in de relatie tussen ouder en kind.
Voor jou als professional is het van belang te zien wat symptomen zijn bij een kind die verwijzen naar verstrikkingen in het familiesysteem. Familieopstellingen werken als methode om weer draagvlakte te creëren voor een kind dat het moeilijk heeft.
Programmaonderdelen van deze training:
- Wat zijn gedragsproblemen bij een kind?
- De systemische principes in beeld
- De invloed van het familieysteem op het kind
- Systemische verstoringen
- Kennis van verstoring bij een kind en hoe het in de interactie tussen ouder en kind kan ontstaan
- Signalering van systemische verstoringen bij de cliënten
- Kennis van trauma en hoe het in een lichaam werkt
- Ervaring als representant in een familieopstelling opdoen
- Vertaalslag maken van je ervaringen naar behandelplan en naar de ouders
- Handvatten voor betrekken van ouders
- Uitwisselen van ervaringen
